¿Qué utilidades puede tener la medida del gas dióxido de carbono (CO2) en educación?
¿Es posible construir un sensor así en el aula?
¿Merece la pena invertir tiempo en un proyecto así en el centro educativo?
Lee el siguiente artículo para valorar tu mismo/a la respuesta a estas preguntas con nuestro proyecto de CO2 en las aulas.
Dentro del ámbito educativo la medición del dióxido de carbono es de gran interés, ya que nos permite trabajar gran diversidad de aspectos. Algunos ejemplos de ello serían los procesos biológicos de respiración, donde podemos estudiar la cantidad de dióxido de carbono que liberamos al respirar.
O, en contraposición, la cantidad absorbida por una planta al realizar el proceso de fotosíntesis y poder observar con nuestras medidas como respiran.
Otro ejemplo sería aplicable en el campo de la química, donde podemos estudiar reacciones entre componentes. Un caso muy sencillo es la reacción de vinagre con bicarbonato, la cual genera CO2 como uno de sus productos. En este caso el CO2 un gas incoloro, que de forma habitual resulta muy difícil de medir.
Aparte de estos ejemplos de aplicación en el aula, si además añadimos la construcción del propio dispositivo se pueden trabajar aspectos como la creación de prototipos y su programación. Usando tecnologías de código abierto y accesibles a todo el mundo como es la plataforma Arduino, llegamos a un proyecto educativo que nos permite trabajar interdisciplinarmente y/o de forma específica en diferentes áreas y con una gran riqueza didáctica.
Biología, química, medio ambiente, salud, tecnología… esperamos haber podido transmitir porque consideramos la medición de CO2 un gran instrumento para la didáctica de las ciencias y la tecnología. Ahora bien, ¿Cómo podemos enfrentar este reto? En LIWU hemos desarrollado un proyecto, en el que presentamos estas posibles aplicaciones de un sensor de CO2 construido en el aula, junto con ejemplos de medidas realizadas por el mismo. A su vez, facilitamos una guía detallada y orientada para todo aquel que no tenga experiencia previa en Arduino. Esta guía dispone de los pasos a seguir para construir el sensor basado en Arduino con componentes económicos y de hardware abierto, así como el código para su correcto uso.
Todo este material lo puedes encontrar de forma totalmente gratuita en los siguientes enlaces:
– Apartado del artículo en la revisa Journal of Chemical Education (JCE).
– Enlace directo al articulo donde se exponen ejemplos de aplicación y resultados de medidas.
– Enlace directo a la guía detallada para la construcción y programación del sensor.
¿Te ha parecido interesante este artículo? ¿Te gustaría llevarlo a cabo en tu centro?
No dudes en contactarnos para darnos tu opinión, explicarnos tu experiencia con el sensor, o consultarnos lo que necesites, ¡Nos encantará escuchar tu opinión!
info@liwu.es
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